Direkte Busanbindung zur Regenbogen-Grundschule

VTF mit guten Nachrichten für Schüler und Eltern zum Schuljahresbeginn

Die neue Grundschulen „Im Kiefernwald“ sowie die Regenbogen-Grundschule stehen unmittelbar vor ihrer Fertigstellung. Mit Beginn des neuen Schuljahres am kommenden Montag starten die Grundschüler in ihren neuen Schulgebäuden. Auch der Fahrplan der Buslinie 705 wurde nun angepasst, um die Regenbogen-Grundschule besser an den öffentlichen Nahverkehr anzubinden und den Schulweg für Grundschüler kürzer und sicherer zu gestalten.

Künftig hält die Fahrt 105 der Linie 705 an der Haltestelle „Damsdorfer Heide“ in der Albert-Schweitzer-Straße. Damit gibt es für Schülerinnen und Schüler eine direkte Busanbindung an die neue Regenbogen-Grundschule. Die Fahrt 105 startet morgens um 6:44 Uhr an der Haltestelle "Ahrensdorf, Gartenstadt".

Foto: Regenbogen-Grundschule im Juli 2026

Von den drei nahezu parallel startenden Bussen der Linie 705 fahren künftig zwei weiterhin über die Potsdamer Straße und bedienen die Haltestelle „Salvador-Allende-Straße“. Fahrt 101 startet um 6:35 Uhr, Fahrt 103 um 6:44 Uhr - beide ebenfalls an der Haltestelle Ahrensdorf, Gartenstadt. Der dritte Bus, Fahrt 105, fährt über die Albert-Schweitzer-Straße und hält an der Haltestelle „Damsdorfer Heide“.

Auch am Nachmittag ist die neue Haltestelle an die Linie 705 angebunden. Fahrt 108 hält um 14:08 Uhr an der Haltestelle „Damsdorfer Heide“ und ermöglicht damit eine direkte Busverbindung über den Rousseau-Park nach Ahrensdorf.

Ursprünglich war vorgesehen, dass die Linie 705 grundsätzlich nur über die Potsdamer Straße fährt und an der Haltestelle „Salvador-Allende-Straße“ hält. Von dort wäre es jedoch noch knapp einen Kilometer bis zur neuen Grundschule gewesen. Der Verkehrsgesellschaft Teltow-Fläming (VTF) ist es nun gelungen, die Streckenführung entsprechend anzupassen, auch wenn die Route am Nachmittag zeitlich noch nicht optimal getaktet ist. Die Stadt Ludwigsfelde wird hier mit dem Landkreis und der VTF nochmal ins Gespräch gehen, um mögliche Anpassungen im Sinne der Schüler zu besprechen.